مفهوم بسیج در کتاب درسی دانش‌آموزان
تاریخ انتشار: ۴ آذر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۱۶۱۷۴۳
به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، حضرت امام خمینی(ره) در پنجم آذر سال ۱۳۵۸ دستور تشکیل ارتش بیست میلیونی یا همان بسیج را صادر نمودند. بسیج در لغت به معنای جهاد، عزم و اراده است و در تعریف دقیق‌تر به معنی آمادگی نیروهای مردمی و داوطلب، با بهره‌گیری از امکانات و تجهیزات ملی، برای حراست از دستاوردهای انقلاب اسلامی و کمک در حرکت‌های جمعی نظامی، فرهنگی، اقتصادی، اجتماعی، سازندگی و محرومیت‌زدایی و .
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
از صفات بارز یک بسیجی می‌توان به پرتلاش بودن، فداکاری، تواضع، ایثارگری و روحیه شهادت‌طلبی ایشان در راه حفظ ارزش‌های اسلام و آرمان‌های انقلاب اسلامی و وقف کردن جان خویش در میدان‌های نبرد حق علیه باطل اشاره کرد.
سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، به عنوان نهاد متولی تأمین محتوای آموزشی مدارس کشور، همواره بر آن بوده است تا مفهوم بسیج و بسیجی بودن را به نحوی شایسته و درخور این تشکل مقدس، در محتوای کتب درسی پایه‌های مختلف و به شیوه‌هایی مناسب سن دانش‌آموزان جانمایی کند.
مفهوم بسیج در قالب شعر، داستان، وقایع تاریخی، اجتماعی و... در کتب درسی و نشریات مختلف مجلات رشد با تنوع نوع یادگیری آورده شده است، که به شرح ذیل توضیحات مختصری در این خصوص ارایه می‌شود:
حماسه‌آفرینان جاودان
در کتاب هدیه‌های آسمان پایه ششم، درس پانزدهم با عنوان «حماسه آفرینان جاودان»، قصه‌ای از بسیج در دوران دفاع مقدس روایت شده است.
در کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم، در درس بیست و سوم با عنوان «خرمشهر در دامان میهن»، به مفهوم بسیج اشاره شده است.
نوجوان بسیجی شهید‌محمد حسین فهمیده قهرمان ملی
کتاب مطالعات اجتماعی پایه هفتم نیز در درس دوم با عنوان «من مسؤول هستم» در بخشی تحت عنوان «دانش‌آموزان و مسؤولیت‌های اجتماعی»، بسیج دانش‌آموزی، فعالیت‌های آن و همچنین شهید بسیجی محمد حسین فهمیده به عنوان اسطوره ملی معرفی شده است.
کتاب مطالعات اجتماعی پایه نهم در درس شانزدهم با عنوان ایران در دوران پس از پیروزی انقلاب اسلامی به شکل‌گیری نهاد بسیج مستضعفان با هدف دفاع از آرمان‌های انقلاب اسلامی پرداخته است.
کتاب تفکر و سبک زندگی پایه هفتم با معرفی دختری بسیجی و شهید دوران دفاع مقدس به عنوان اسطوره قاطعیت و جرأت‌ورزی در بخش ششم، به مسأله آشنایی دانش‌آموزان با بسیج پرداخته است.
در درس چهاردهم کتاب فارسی پایه هفتم در بخش روانخوانی قصه‌ای با عنوان مرخصی که روایتگر رزمندگان بسیجی دوران دفاع مقدس بوده، آورده شده است.
کتاب فارسی پایه هشتم در بخش روانخوانی درس هشتم با عنوان «آقا مهدی»، سرگذشت شهید مهدی باکری شهید بسیجی و فرمانده جنگ را روایت می‌کند.
کتاب فارسی نهم در بخش روانخوانی درس یازدهم، داستانی به نام «دروازه‌ای به آسمان» سرگذشت بسیجی هنرمند شهید، سید مرتضی آوینی را روایت می‌کند.
آمادگی دفاعی نهم در اکثر فصل های درسی به بسیج اشاره داشته است، ولی در درس چهارم با عنوان «بسیج مدرسه عشق» به صورت اختصاصی به مفهوم بسیج پرداخته است.
کتاب آمادگی دفاعی دهم نیز به همین شکل مفاهیم بسیج را در بیشتر سرفصل‌های خود گنجانیده است، اما در درس چهارم با عنوان «آشنایی با بسیج»، به صورت ویژه به معرفی این تشکل مقدس برای دانش‌آموزان پرداخته است.
در درس بیست و دوم از کتاب تاریخ معاصر ایران پایه یازدهم، با تأسیس نهاد بسیج به فرمان امام خمینی (ره)، و در درس بیست و چهارم و بیست‌و‌پنجم، با وقایع جنگ تحمیلی عراق، و نقش پر‌رنگ بسیج در دوران دفاع مقدس و پس از آن آشنا می‌شویم.
کتاب تاریخ ۳ ایران در دوره اسلامی در دروس سیزدهم و چهاردهم درباره تشکیل بسیج و نقش آن در دوران دفاع مقدس و همچنین شهدای بسیجی یاد شده است.
مصطفی چمران بسیجی دانشمند و اسطوره ملی
تاریخ ۳ ایران و جهان معاصر نیز در درس یازدهم با عنوان استقرار و تثبیت نظام جمهوری اسلامی به تأسیس بسیج مستضعفان و در درس دوازدهم با عنوان جنگ تحمیلی و دفاع مقدس، از نقش بسیج در آن دوران مطالبی را ذکر کرده است.
در پودمان دوم، کتاب هدایت کشتی پایه دوازدهم مختص رشته ناوبری، شهید بسیجی دکتر مصطفی چمران به عنوان یکی از اسطوره‌های ملی معرفی شده است.
پایان پیام/
منبع: فارس
کلیدواژه: كتاب درسي بسيج دانش آموزان بسيجي دوران دفاع مقدس انقلاب اسلامی دانش آموزان مفهوم بسیج
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۱۶۱۷۴۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
رسالت معلم ،ارتقاء علمی و معنوی دانش آموزان است
آیت‌الله رسول فلاحتی امروز در دیدار با معلمانِ منتخب و نمونه استان در سالن اجتماعات اداره‌کل آموزش و پرورش گیلان ضمن تبریک روز معلم به همه معلمان و فرهیختگان این عرصه، به روایتی از کتاب سیر و سلوک منصوب به سید بحرالعلوم اشاره و اظهار داشت: طبق آموزه‌های این کتاب، امام سجاد(ع) فرمودند "کسی که برای تربیت خودش، حکیمی نداشته باشد که او را ارشاد کند به سوی هلاکت و تباهی خواهد رفت."
نماینده ولی‌فقیه در استان گیلان با بیان اینکه همه ما مدیون آموزش و خدمات معلمانی هستیم که در کودکی به ما خواندن و نوشتن آموختند تصریح کرد: شاگردانی که در کلاس درس معلم حاضر می‌شوند تا خواندن و نوشتن و علم بیاموزند در آینده ممکن است بزرگان و دانشمندانی همچون شهید تهرانی‌مقدم شوند؛ شهیدی که موشک‌هایش امروز قادر است موشک‌های نقطه‌زن آمریکا در اقیانوس اطلس را هدف قرار دهد و او خود شد معلمِ جبهه مقاومت.
آیت‌الله فلاحتی ادامه داد: طبق روایتِ امام سجاد(ع)، ما وظیفه داریم برای خودسازی خود تلاش کنیم و انسان برای رسیدن به کمالات باید در مسیرش یک همراهِ خوب داشته باشد و لذا در هرجا نیازمند به معلم هستیم؛ معلمی که به ما درس و پیام دهد.
امام جمعه رشت بیان کرد: طبق روایتی دیگر از بزرگان، "کسی‌که به استاد رسید نصف راهش را طی کرده است" یعنی پیدا کردن استادِ خوب هم هنر است و ما همیشه نیازمند به معلم و استاد هستیم.
وی معلمی را شغل انبیاء دانست و با بیان اینکه معلم باید برای ارتقاء معنوی و علمی خود تلاش کند افزود: یک معلم تا آخر عمر باید با کتاب، دفتر و قلمش مأنوس باشد؛ دانش‌آموز هم دلداده معلمی خواهد شد که علم و تقوا را در هم آمیخته باشد و لذا دانش‌آموز همواره خود را مدیون چنین معلمی می‌داند.
نماینده ولی‌فقیه در استان گیلان خطاب به این معلمان زحمتکش گفت: پس از ارتقاء خود سعی کنید برای ارتقاء علمی و معنوی دیگران، دانش‌آموزان و دانشجویان‌ِ خود از هیچ تلاشی دریغ نکنید و هرآنچه که آموخته‌اید را انتقال دهید که اگر چنین نکنید حسادت و بخل ورزیده‌اید.
آیت‌الله فلاحتی ادامه داد: اگر امروز نام و آثار بزرگانی همچون ابن‌سینا، خواجه نصیرالدین طوسی و علامه طباطبایی ماندگار شده است به این دلیل است که آنان تمام اندوخته‌های خود را در قالب تربیت شاگرد یا در قالب گفتار، نوشتار و کتاب انتقال داده و به بشریت عرضه کردند.
امام جمعه رشت با تاکید بر ضرورت همراهی با نیکان و معلمانِ خوب تصریح کرد: به زیرمجموعه و شاگردان‌تان یاد دهید که با انسان‌ها و معلمان و استادان خوب خود همیشه ارتباط داشته باشند.
باشگاه خبرنگاران جوان گیلان رشت
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»